V Vostochno-Kazahstanskoı oblastı vopros býllınga sredı shkolnıkov stanovıtsá vse bolee aktýalnym. Zamestıtel akıma regıona Erbol Nýrgalıev otmetıl vajnostreshenıa etoı problemy ı podcherknýl, chto mnogıe obrazovatelnye ýchrejdenıa poka nedostatochno effektıvno spravláútsá s neı.
Na nedavnem zasedanıı komıssıı, provedennoı sovmestno s prokýratýroı VKO, Erbol Nýrgalıev prızval raıonnye otdely obrazovanıa ı rýkovodıteleı shkol peresmotret svoı podhody k dısıplıne ı ýsılıt profılaktıký shkolnogo nasılıa. On aksentıroval vnımanıe na tom, chto fakty býllınga ımeıýt mesto v bolshınstve ýchebnyh zavedenıı, ı ıgnorırovanıe etoı problemy nedopýstımo.
Erbol Nýrgalıev takje otmetıl, chto lúbye slýchaı nasılıa ı býllınga doljny rassmatrıvatsá serezno, s prıvlechenıem rodıteleı ı tshatelnym rassledovanıem. On prızval ýchıteleı ı admınıstrasıý shkol byt vnımatelnymı k takım ınsıdentam ı ne zamalchıvat ıh. Vajnoı chastú etoı raboty stanet sotrýdnıchestvo s polısıeı ı shkolnymı psıhologamı, chtoby operatıvno reagırovat na voznıkaıýshıe sıtýasıı.
Odnoı ız klúchevyh ınısıatıv, predlojennyh na zasedanıı, ıavláetsá provedenıe anonımnyh oprosov sredı shkolnıkov s ýchastıem pravoohranıtelnyh organov. Eto pomojet vyıavıt slýchaı býllınga ı ponát, kak onı rasprostraneny. Zamestıtel akıma takje podcherknýl, chto kajdyı rebenok doljen znat o tom, chto za ýchastıe v býllınge predýsmotrena otvetstvennostpo zakoný.
Profılaktıcheskıe mery doljny byt napravleny na sotrýdnıchestvo s rodıtelámı, vklúchaıa provedenıe besed ı obsýjdenıı po dannoı teme. Eto pomojet sozdat bolee otkrytyı dıalog o problemah, s kotorymı stalkıvaıýtsá detı v shkolah.
Na zasedanıı takje obsýjdalıs konkretnye ınsıdenty, takıe kak slýchaı v Zaısanskom raıone, gde devochký oskorblálı sverstnıkı, chto vyzvalo býrnoe obsýjdenıe v sosıalnyh setáh. Takje byl rassmotren slýchaı v Tavrıı, gde proızoshla draka mejdý detmı, ı problemy v odnom ız kolejeı.
Erbol Nýrgalıev otmetıl, chto poslednıe rezonansnye sobytıa pokazyvaıýt, kak vajna eta tema. On prızval ýdelát osoboe vnımanıe voprosam bezopasnostı deteı ı sozdanıý zdorovoı shkolnoı sredy.
Vlastı Vostochno-Kazahstanskoı oblastı ponımaıýt, chto problemy býllınga ı nasılıa sredı deteı trebýıýt kompleksnogo podhoda. Eto vklúchaet ne tolko ýjestochenıe kontrolá v obrazovatelnyh ýchrejdenıah, no ı aktıvnoe ýchastıe rodıteleı, pedagogov ı samıh shkolnıkov v sozdanıı podderjıvaıýsheı atmosfery.
